বামাবোধিনী পত্রিকা (Bamabodhini patrika) থেকে উনিশ শতকের নারী সমাজ: শিক্ষা, সংস্কার ও সামাজিক অবস্থার বিশ্লেষণ (Class 10 History Notes).
ভূমিকা: ঊনিশ শতকে বাংলা ভাষায় প্রকাশিত যেসব সাময়িকপত্রে তৎকালীন সমাজের প্রতিফলন ঘটেছে সেগুলির মধ্যে উল্লেখযোগ্য ছিল “বামাবোধিনী পত্রিকা” নামে মাসিক পত্রিকাটি। এই পত্রিকায় ধর্ম, নীতিবিজ্ঞান, ইতিহাস, গৃহচিকিৎসা, শিশুপালন, স্ত্রী-শিক্ষা প্রভৃতি বিষয়ে…
Read More
‘গ্রামবার্তা প্রকাশিকা’ (Grambarta Publisher) পত্রিকা থেকে উনিশ শতকের বাংলার কী ধরনের সমাজচিত্র পাওয়া যায়?
ভূমিকা: ‘গ্রামবার্তা প্রকাশিকা’ হল বাংলা থেকে প্রকাশিত একটি পত্রিকা। ১৮৬৩ খ্রিস্টাব্দের এপ্রিল মাসে এটি প্রথম প্রকাশিত হয়। এর প্রথম সম্পাদক ছিলেন হরিনাথ মজুমদার, যিনি ‘কাঙাল হরিনাথ’ নামেও পরিচিত ছিলেন। এটি প্রথমে মাসিক পত্রিকা হিসেবে প্রকাশিত হলেও…
Read More
সর্দার বল্লভভাই প্যাটেল এবং দেশীয় রাজ্যগুলির একত্রীকরণ: Sardar-patel-indian-states-integration.
ভূমিকা: ভারতের স্বাধীনতা লাভের পর এক বড় চ্যালেঞ্জ ছিল দেশীয় রাজ্যগুলোকে স্বাধীন ভারতের সঙ্গে যুক্ত করা। দেশ স্বাধীন হলেও সেই সময় ভারতের ভূখণ্ড অনেকখানি ভাগে বিভক্ত ছিল—প্রায় ৫০০টি প্রদেশ ও রাজ্য ছিল, যেগুলোর মধ্যে বড় বড় দেশীয় রাজ্য যেমন…
Read More
উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী: বাংলা মুদ্রণ শিল্পের বিপ্লব এবং ‘ইউ. এন. রায় অ্যান্ড সন্স’-এর ইতিহাস: Upendrakishore Ray Chowdhury and ‘U. N. Ray and Sons’.
ভূমিকা: উপেন্দ্রকিশোর রায়চৌধুরী বাংলা সাহিত্য ও প্রকাশনা জগতের ইতিহাসে এক অবিস্মরণীয় নাম। তিনি কেবল একজন সাহিত্যিকই নন, ছিলেন একজন দূরদর্শী প্রযুক্তিবিদ ও মুদ্রণশিল্পের পথিকৃৎ। তাঁর হাত ধরেই বাংলায় আধুনিক ছাপাখানা প্রযুক্তির সূচনা ঘটে। বিশেষত ‘হাফটোন’…
Read More
বেঙ্গল টেকনিক্যাল ইনস্টিটিউট: স্বদেশি আন্দোলন ও বাংলায় কারিগরি শিক্ষার বিকাশ: Bengal Technical Institute.
ভূমিকা: ঔপনিবেশিক শাসনকালে বাংলায় শিক্ষাব্যবস্থা মূলত ব্রিটিশ প্রশাসনের প্রয়োজন মেটানোর উদ্দেশ্যে গড়ে উঠেছিল। এই ব্যবস্থায় বিজ্ঞান ও কারিগরি শিক্ষার সুযোগ ছিল সীমিত এবং তা ছিল বিদেশি নিয়ন্ত্রণাধীন। এরই প্রতিবাদে এবং স্বনির্ভর জাতি গঠনের লক্ষ্যে…
Read More
রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের দৃষ্টিতে ঔপনিবেশিক শিক্ষাব্যবস্থা: rabindranath-thakur-dristite-british-uponibeshik-shikshabyabastha.
ভূমিকা: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর-এর দৃষ্টিতে ঔপনিবেশিক শিক্ষাব্যবস্থা ছিল একপাক্ষিক, অনুকরণনির্ভর এবং জাতীয় চেতনা-বিরোধী। ব্রিটিশ শাসনামলে প্রবর্তিত শিক্ষাব্যবস্থা মূলত প্রশাসনিক প্রয়োজন পূরণ ও কেরানি তৈরির উদ্দেশ্যে গড়ে উঠেছিল। এই শিক্ষা মানুষের সামগ্রিক…
Read More
নেহরু–লিয়াকৎ চুক্তি (১৯৫০): উদ্বাস্তু সমস্যা, শর্ত ও ফলাফল (nehru-liaquat-pact-1950-refugee-problem).
ভূমিকা: ১৯৪৭ খ্রিস্টাব্দে ভারতের স্বাধীনতার সঙ্গে সঙ্গে দেশভাগ ঘটে এবং ভারত ও পাকিস্তান নামে দুটি স্বাধীন রাষ্ট্রের জন্ম হয়। এই দেশভাগের ফলে সবচেয়ে ভয়াবহ যে সমস্যার সৃষ্টি হয়, তা হলো উদ্বাস্তু সমস্যা। পাকিস্তান থেকে প্রায় এক কোটি মানুষ ধর্মীয়…
Read More
ওয়ার্কার্স অ্যান্ড পেজেন্টস্ পার্টি (১৯২৮): গঠন, উদ্দেশ্য ও কার্যকলাপ (Workers and Peasants Party).
ভূমিকা: অসহযোগ আন্দোলনের (১৯২০–২২ খ্রি.) অবসানের পর ভারতের জাতীয় আন্দোলনে এক ধরনের স্থবিরতা দেখা যায়। বিশেষত শ্রমিক ও কৃষক আন্দোলন ১৯২৭ খ্রিস্টাব্দ পর্যন্ত অনেকটাই স্তিমিত হয়ে পড়ে। এই সময়ে ভারতের কমিউনিস্ট নেতারা উপলব্ধি করেন যে, শ্রমিক ও কৃষকদের…
Read More
বিরসা মুন্ডা ও মুন্ডা বিদ্রোহ: Munda rebellion.
ভূমিকা: ভারতের স্বাধীনতা সংগ্রামের ইতিহাসে বিভিন্ন আদিবাসী আন্দোলন বিশেষ ভূমিকা পালন করেছে। ব্রিটিশ শাসনের অন্যায় ও অত্যাচারের বিরুদ্ধে আদিবাসী সমাজ বহুবার অস্ত্র তুলে নিয়েছিল। এর মধ্যে ১৮৯৯–১৯০০ সালের মুন্ডা বিদ্রোহ, যা ‘উলগুলান’ বা ‘মহা-বিপ্লব’ নামে…
Read More
চুয়াড় বিদ্রোহের কারণ ও ফলাফল: Chuar Rebellion.
ভূমিকা: আঠারো শতকের শেষভাগে ভারতীয় উপমহাদেশে ব্রিটিশ ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানির শাসন ক্রমশ শক্তিশালী হয়ে উঠছিল। বাংলায় নবাবি শাসন বিলোপের পর কোম্পানি কঠোর রাজস্বনীতি গ্রহণ করে, যার ফলে কৃষক, আদিবাসী ও নিম্নবর্গের মানুষের জীবন দুর্বিষহ হয়ে ওঠে। এই…
Read More